| 1 | Электронные средства обучения/Интерактивные пособия/Онлайн-курсы (по предметной области) Ограничение иностранных товаров | ОКПД2: 32.99.53.139 · Приборы, аппаратура и устройства учебные и демонстрационные прочие | - 1 Интерактивное учебное пособие "Технология. Кулинария": 1.1 Интерактивное учебное пособие разработано с учётом ФГОС и примерной программы по технологии основного и среднего общего образования; 1.2 Материал интерактивного учебного пособия «ТЕХНОЛОГИЯ. Кулинария» содержит темы учебного курса по технологии 5- 9 классов; 1.3 Пособие можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень. В каждую тему включены тестовые контрольные задания, интерактивный теоретический материал. В пособии использованы следующие интерактивные объекты: полноэкранные иллюстрации с текстовыми подписями, комментариями; интерактивные таблицы, схемы и упражнения; 1.4 Отличительной особенностью интерактивных учебных пособий «ТЕХНОЛОГИЯ. Кулинария» является создание собственной тематической последовательности курса с возможностью включить дополнительные медиаобъекты в структуру самого пособия. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 3 Интерактивное учебное пособие "Технология. Кройка и шитье": 3.1 Интерактивное учебное пособие разработано с учётом ФГОС и примерной программы по технологии основного и среднего общего образования. Материал интерактивного учебного пособия ТЕХНОЛОГИЯ; 3.2 Кройка и шитье» должно содержать темы учебного курса по технологии 5- 9 классов; 3.3 Пособие можно использовать с любыми учебниками, входящими в Федеральный перечень; 3.4 В каждую тему должны быть включены тестовые контрольные задания, интерактивный теоретический материал; 3.5 В пособии должны быть использованы следующие интерактивные объекты: полноэкранные иллюстрации с текстовыми подписями, комментариями; интерактивные таблицы, схемы и упражнения; 3.6 Возможность создания собственной тематической последовательности курса с возможностью включить дополнительные медиаобъекты в структуру самого пособия. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 2 Электронные плакаты Труд. Кулинария -20 модулей: 2.1 Наглядные пособия в электронном виде на компакт-дисках для демонстрации при помощи мультимедийного проектора. Программная оболочка имеет оглавление, позволяющее просмотреть необходимый плакат; 2.2 Ключ позволяет установить программу на не менее 2-х компьютеров; 2.3 Комплект учебно-наглядных пособий включает в себя тщательно проработанный и структурированный графический материал по всему курсу данной дисциплины Кулинария не менее 20 графических модулей; 2.4 Дидактические материалы должны содержать рисунки, схемы, определения и таблицы по Кулинарии и должны быть предназначены для демонстрации преподавателем на лекциях. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
| 1 Штука | 100 000,00 руб. за единицу Всего 100 000,00 руб. | |
| 2 | Комплект учебных видеофильмов (по предметной области) Ограничение иностранных товаров | ОКПД2: 32.99.53.139 · Приборы, аппаратура и устройства учебные и демонстрационные прочие | - 2 Комплект учебных видео фильмов. Кабинет технологии. Домоводство (кройка и шитье) в составе:: 2.1 DVD Плетение фенечек из бисера; 2.2 DVD Уроки домашнего парикмахера; 2.3 DVD Эксклюзивные прически; 2.4 DVD Прически для девочек; 2.5 DVD Прически и укладки; 2.6 CD Женская одежда. Выкройки; 2.7 CD Искусство вышивания крестом. Практическое пособие; 2.8 CD Мужская одежда. Выкройки; 2.9 CD Одежда для женщин. Блузки. Выкройки; 2.10 CD Одежда для женщин. Брюки. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 1 Комплект учебных видео фильмов. Кабинет технологии. Домоводство (кулинария) в составе:: 1.1 DVD Русская кухня (приготовление кренделей, блинов, щей, карпа фаршированного, пирога «Курник», рецепты маринованной капусты, грибов, квашеных томатов, соленых огурцов, кваса сухарного, ягодного морса); 1.2 DVD Кавказская кухня; 1.3 CD Современной хозяйке. Меню на каждый день; 1.4 CD Современной хозяйке. Золотая книга домашних заготовок; 1.5 CD Современной хозяйке. Секреты фастфуд, фондю, суши; 1.6 CD Современной хозяйке. Энциклопедия блюд из рыб и морепродуктов; 1.7 CD+DVD Книга о вкусной и здоровой пище / 3-3122; 1.8 CD Практические советы. Здоровое питание. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
| 1 Штука | 4 400,00 руб. за единицу Всего 4 400,00 руб. | |
| 3 | Комплект демонстрационных учебных таблиц (по предметной области, по разным темам) Ограничение иностранных товаров | ОКПД2: 32.99.53.139 · Приборы, аппаратура и устройства учебные и демонстрационные прочие | - 1 Коллекция предназначена для использования в общеобразовательных учреждениях для демонстрации различных видов тканей и ниток: Соответствует. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 4 Вся коллекция упакована в прозрачную термоусадочную плёнку: Соответствует. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 3 В коллекции представлены образцы сырья и различных видов тканей и ниток. Состав включает в себя:: 3.1 Ткани животного происхождения: шёлк натуральный (волокно, пряжа, шелковая ткань - не менее 2-х образцов), шерсть натуральная (волокно, пряжа, шерстяная ткань - не менее 2-х образцов); 3.2 Ткани, волокна и исходные продукты для получения тканей растительного происхождения: хлопок (волокно, пряжа, хлопчатобужная ткань - не менее 2-х шт.) и лен (треста, пряжа, ткань льняная - не менее 2-х образцов); 3.3 Ткани искусственного происхождения: вискозная (волокно, пряжа, ткань), лавсановая (волокно, пряжа, ткань) и ацетатная (волокно, пряжа, ткань, древесина еловая); 3.4 Образцы ниток (швейные, вязальные, вышивальные) и изделия из них (кружева, ленты, шнур, корсаж, резинка, тесьма). Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 2 Комплектность:: 2.1 Складная папка с образцами - 1 шт; 2.2 Паспорт - 1 шт; 2.3 Планшет (паспарту) - 2 шт. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
| 1 Штука | 33 000,00 руб. за единицу Всего 33 000,00 руб. | |
| 4 | Программно-дидактический комплекс с кооперативными и соревновательными развивающими играми для интерактивных столов и панелей с функцией «Мультитач» Ограничение иностранных товаров | ОКПД2: 32.99.53.139 · Приборы, аппаратура и устройства учебные и демонстрационные прочие | - 1 Программно-дидактический комплекс должен быть оснащен специализированным Меню, разработанным для использования на интерактивных столах, панелях и экранах (под управление стилусом или пальцами). C помощью Меню осуществляется управление и настройка работы комплекса:: 1.1 Выбрать и переместить управляющее меню в разные части экрана; 1.2 Разделить экран на одну, две, четыре части, для одновременного участия нескольких детей; развернуть части экрана в разные стороны; 1.3 Выбрать кооперативную, соревновательную или индивидуальную игру, в зависимости от целей и задач занятия; 1.4 Настроить уровень сложности или изменить параметры игры; 1.5 Включать/выключать, а также регулировать громкость музыки, звуков и дикторское сопровождение в играх; 1.6 Использовать программу «Рисовалка» для создания тематических рисунков, используя базу готовых фоновых картинок, собственных сюжетов или рисования поверх игр; 1.7 Оптимизировать игровую анимацию для использования на бюджетных интерактивных столах и панелях; 1.8 Настроить параметры сохранения игр; 1.9 Настроить блокировку входа в программу. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 4 Индивидуальные игры:: 4.1 Блок «Для малышей» (5 игр) – игры и упражнения на знакомство с животными, детенышами животных и их особенностями, знакомство с фруктами и овощами, на внимание и понимание окружающего мира; 4.2 Блок «Работаем с экраном» (3 игры) – игры и упражнения на умение действовать предметами на экране с помощью пальцев или стилуса – перемещать их, подводить в нужное место, щелчком или плавным движением менять их местоположение; 4.3 Блок «Звуки-буквы» (5 игр) – игры и упражнения для знакомства с гласными и согласными, звуками под ударением, запоминания образа буквы, работы со слогами; 4.4 Блок «Математика» (3 игры) – игры и упражнения на знание цифр, умение сравнивать числа, освоение понятия «больше-меньше»; 4.5 Блок «Чтение, русский язык» (8 игр) – игры и упражнения на закрепление навыка чтения, умения найти лишнюю букву или слог в слове, составлять из букв слова с учетом правил русского языка, формировать и читать фразы; 4.6 Блок «Окружающий мир» (4 игры) - игры и упражнения на знакомство с окружающим миром, усвоение социальных ролей в обществе, знакомство с частями тела человека, изучение временных представлений; 4.7 Блок «Внимание, память, логика» (9 игр) – игры и упражнения для развития зрительного и слухового внимания, составления последовательности по образцу, умение слышать и понимать инструкцию, выбирать правильный ответ из предложенных вариантов. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 3 Тематическое наполнение комплекса:: 3.1 Для удобства пользования, игры распределены по функциональной составляющей – совместные (проектные), соревновательные и последовательные, а также по тематическим направлениям – для малышей, русский язык, чтение, окружающий мир и т.д; 3.2 Совместные игры и упражнения (15 игр) на совместную деятельность, умение договариваться об очередности ходов, согласованности действий, умение действовать в команде; 3.3 Соревновательные игры подразделяются на рубрики «Чемпионат» и «Последовательные игры»; 3.4 Чемпионат (29 игр) - набор игр и упражнений на умение вести себя на соревнованиях, умение выигрывать и проигрывать, анализировать свою игру и игру соперника, разделять эмоции с товарищами по игре; 3.5 Последовательные (8 игр) – набор игр и упражнений, где игры состоят из нескольких раундов. Призовое место выдается победителю по сумме заработанных очков во всех раундах. Это игры на умение сконцентрироваться, не отвлекаться на действие товарищей по игре, самостоятельно идти к цели, но при этом уметь дождаться хода игроков для продолжения игры. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 2 Интерактивный материал должен быть предназначен для работы детским специалистам – воспитателям, педагогам начальных классов, логопедам, дефектологам, психологам: Соответствует. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
| 1 Штука | 18 700,00 руб. за единицу Всего 18 700,00 руб. | |
| 5 | Программно-методический комплекс для сенсорно-эмоционального и познавательного развития дошкольников с ОВЗ Ограничение иностранных товаров | ОКПД2: 32.99.53.139 · Приборы, аппаратура и устройства учебные и демонстрационные прочие | - 1 Комплекс должен быть предназначен для воспитателей, педагогов-психологов, учителей-дефектологов, логопедов и методистов: Соответствует. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 2 Задания должны быть адаптированы для дошкольников с ОВЗ, но также должны подходить и для занятий с детьми с нормативным развитием: Соответствует. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 3 Комплекс должен содержать игры и упражнения по различным направлениям:: 3.1 Величина, время, действия, причины и следствия, количество и счет, мир предметов, множества, природа, пространство, части тела, социальный мир, форма, цвет, эмоции. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 8 Комплекс должен подходить для использования на компьютерах, ноутбуках, интерактивном оборудовании: Соответствует. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 5 Количество уровней – Не менее 5 шт: Соответствует. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 6 Состав программы должен быть: ролевые игры и упражнения – не менее 780 шт., списки детей, статистика занятий, предварительная диагностика с системой рекомендаций, методические рекомендации для каждой группы, методические рекомендации уроки добра для мероприятий в инклюзивных группах, генератор календарно-тематического планирования, система оценивания, индивидуальный мониторинг ребенка, динамика развития ребенка, групповой мониторинг: Соответствует. Указание по заполнению: Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики.
- 7 Состав комплекса:: 7.1 Брошюра с описанием – наличие; 7.2 Карточки для занятий – не менее 50 шт; 7.3 Кубики на жесты и эмоции – не менее 5 шт; 7.4 Фигурки героев для игровых занятий – не менее 2 шт; 7.5 Разноцветные синельные проволоки для развивающих занятий, предназначенные для создания фигур – не менее 10 шт; 7.6 Скачиваемые тетради (в виде pdf файлов) для дополнительных занятий по мотивам игр и упражнений – не менее 5 шт. Указание по заполнению: Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики.
- 4 Игры должны быть разбиты на уровни сложности, от ясельного до подготовительного к школе: Соответствует. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
| 20 Штука | 6 600,00 руб. за единицу Всего 132 000,00 руб. | |
| 6 | Лексические запасы. Интерактивные материалы для работы над лексическими темами Ограничение иностранных товаров | ОКПД2: 32.99.53.139 · Приборы, аппаратура и устройства учебные и демонстрационные прочие | - 1 Набор игр должен включать в себя 24 игры для занятий по лексическим темам:: 1.1 Времена года; 1.2 Новый год; 1.3 Комнатные растения; 1.4 Деревья; 1.5 Грибы; 1.6 Фрукты; 1.7 Овощи; 1.8 Дикие и домашние животные, их детеныши; 1.9 Животные жарких стран; 1.10 Зимующие птицы; 1.11 Посуда; 1.12 Мебель; 1.13 Бытовая техника; 1.14 Игрушки; 1.15 Одежда; 1.16 Обувь; 1.17 Профессии; 1.18 Профессиональные инструменты; 1.19 Космос. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 2 Программа включает не менее 17 раскрасок по мотивам игр в электронном виде: Соответствует. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 3 На флешке должно быть не менее 24 интерактивные игры по лексическим темам: Соответствует. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 4 Должна быть возможность проработать не менее 24 лексических тем, развить зрительное внимание, наблюдательность и связную речь: Соответствует. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 5 Темы игр должны быть подобраны в соответствии с календарным планом на учебный год: Соответствует. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 11 Игры должны быть предназначены для групповых и индивидуальных занятий: Соответствует. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 7 Комплектация:: 7.1 Программное обеспечение на usb-носителе – не менее 1 шт. Указание по заполнению: Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики.
- 8 Требования:: 8.1 Разрешение - не ниже 1280 на 800; память - не менее 16 Гб; операционная память - не менее 1 Гб; процессор не ниже 1ГГц. Указание по заполнению: Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики.
- 9 Функциональные составляющие:: 9.1 У игр должен быть интересный сюжет: надо не просто перечислить слова, а помочь подобрать детям одежду по сезону или организовать доставку в магазине; 9.2 В играх дети должны узнать новые слова, занимаются с обобщающими понятиями, учатся различать предметы и узнают их особенности. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 10 Игры должны проработать полезные навыки:: 10.1 Обобщающие понятия. В игре «Доставка на дом» ребенок разносит различные предметы по двум категориям: бытовая техника и мебель; 10.2 Сравнение размеров предметов. В игре «Поехали на рыбалку» ребенок должен повернуть машину рядом с маленькой елью или большим дубом; 10.3 Связная речь. Попросите детей объяснить свой выбор в играх «Что бывает весной» или «Витрина магазина», составить рассказ по картинкам с временем года и персонажами; 10.4 Работа с предлогами. В игре «Игрули» дети ищут грибы «под елкой» или называют «игрушку над гитарой»; 10.5 Зрительное внимание. В игре «Мой цветок» ребенок соотносит символы из перечня с символами на деталях цветов; 10.6 Логическое мышление. В игре «Что бывает зимой?» ребенок должен найти логические ошибки на картинке: перелетных птиц, фонтан с водой, зеленый дуб и другие несоответствия; 10.7 Пространственное мышление. В игре «Старт ракеты» ребенок комбинирует геометрические фигуры на двух половинах ракеты для симметричной композиции; 10.8 Кругозор. В игре «Угадай профессию» ребенок отгадывает название профессии по описанию работы и внешнему виду персонажей; 10.9 В некоторых играх есть настройки, которые помогут адаптировать задачу под индивидуальные особенности ребенка. Например, в игре «Старт ракеты» можно выбрать количество грузов, которые надо разместить в ракете, и уровень сложности игры. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 6 Задания должны быть рассчитаны на детей средней, старшей и подготовительной группы: Соответствует. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
| 20 Штука | 5 500,00 руб. за единицу Всего 110 000,00 руб. | |
| 7 | Программно-дидактический комплекс с играми и упражнениями для общеразвивающих занятий в детском саду и начальной школе Ограничение иностранных товаров | ОКПД2: 32.99.53.139 · Приборы, аппаратура и устройства учебные и демонстрационные прочие | - 1 Программно-дидактический комплекс должен включать в себя специально подготовленный набор развивающее-обучающих программ, которые направлены на помощь детям, осваивающим программу детского сада и начальных классов школы: Соответствует. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 2 Весь комплекс компьютерных программ должен способствовать формированию и развитию таких базовых умений и навыков у детей как образная речь, богатый словарный запас, правильный грамматический строй языка, знакомство с буквами, развитие навыков чтения, расширение представлений об окружающем мире и социальной роли ребенка и взрослого в обществе, знакомство с элементарными математическими представлениями и т.д.: Соответствует. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 3 Комплекс предназначен для использования на интерактивных досках, экранах, мультимедийных столах, компьютерах и ноутбуках: Соответствует. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 8 Состав комплекса должно входить не менее 100 игр и упражнений:: 8.1 Не менее 12 занятий для знакомства с окружающим миром, понятием экологии, с городской средой, пониманием ролевых моделей общества, знанием основных цветов, пониманием слов противоположного значения, освоением временных понятий и др; 8.2 Не менее 11 занятий для работы над развитием лексических понятий, знакомством с профессиями, дифференциацией овощей и фруктов, знанием музыкальных инструментов, комнатных растений, видов транспорта, освоением сравнительных величин и др; 8.3 Не менее 7 занятий для работы над развитием логического мышления, умением выделять объект по описанию, ориентироваться в понятиях право-лево, создавать последовательности, выделять «лишний» предмет из множества однородных и др.; 8.4 Не менее 14 занятий для работы над развитием внимания и памяти, запоминать и находить предметы, работать с ритмическим рисунком, находить ошибки в изображении знакомых предметов, умением определять предмет по силуэту, соотносить буквы и символы и др; 8.5 Не менее 3 занятий для работы над общей и ручной моторикой, умением выполнять физические действия по подражанию, осваивать движения несимметричного характера с нейропсихологическим подходом; 8.6 Не менее 6 занятий для работы по знакомству с грамотой, запоминанию гласных и согласных букв, освоению алфавита, выделению парных букв, чтению элементарных буквосочетаний и др; 8.7 Не менее 7 занятий на работу над звуко-буквенным анализом, умением запоминать и повторять звуки\слоги на слух, определять место звука в слове, выделять заданный звук в словах, находить слово, соответствующее представленной схеме и др; 8.8 Не менее 17 занятий для тренировки навыка чтения, умения соединять буквы в слоги, читать простые слова, различать слова близкие по написанию, делить слова на слоги, составлять предложения из отдельных слов, читать короткие фразы, решать простые звуко-буквенные ребусы и др.; 8.9 Не менее 10 занятий для развития речи, отработки рода имен существительных, понимания местоимений, работы с рифмой, развития речевого слуха, составления сюжетного рассказа по серии картинок, запоминания и понимания пословиц и поговорок и др; 8.10 Не менее 13 занятий для развития элементарных математических представлений, действий в пределах первого десятка, освоения порядкового счета, умения работать с составом чисел, решать простые примеры, знать основные геометрические фигуры, сравнивать числа по величине и др; 8.11 Не менее 1 программы для составления графических дидактических пособий - набора из фонов, изображений, текстов и символов (буквы, цифры, знаки, фигуры), анимационных и звуковых настроек, позволяющих специалисту самостоятельно создавать интерактивные дидактические пособия, исходя из индивидуальных особенностей детей. Составленные сюжеты можно сохранять как в интерактивном, так и в печатном виде; 8.12 Не менее 142 интерактивных пособий (сценок) на тему: праздников – не менее 90 штук, из них: Новый год – не менее 43 шт., 8 марта – не менее 17шт, 12 апреля – не менее 6 шт., Праздник осени – не менее 5шт, День знаний – не менее 6 шт., 23 февраля – не менее 6 шт., 4 ноября – не менее 2 шт., 9 мая – 5 шт.; дружбы и социальной коммуникации – не менее 17 шт.; правилам поведения и безопасности в бытовых условиях - не менее 18 шт.; проведения мероприятий – не менее 17 шт. Указание по заполнению: Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики.
- 5 Комплекс содержит интерактивный профиль ребенка, сохраняющий все виды проделанной в комплексе работы. Также в профиле можно просматривать статистику по итогам проведенных занятий, информирующую специалиста о проблемных зонах в обучении и развитии ребенка для дальнейшей корректировки плана развивающих занятий: Соответствует. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 6 Большая часть интерактивных игр и упражнений комплекса должны иметь задания для печати, предназначенные для смены деятельности на занятии или выдачи материала для домашней работы: Соответствует. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 7 Игры и упражнения, входящие в комплекс, должны иметь многофункциональный характер и оснащены настройками, позволяющими менять уровень сложности игры/упражнения, осуществляя индивидуальный подход к каждому ребенку: Соответствует. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 4 Функционал комплекса должен давать возможность создавать и вести списки детей\групп. С помощью списков педагог осуществляет контроль педагогической деятельности разных детей, фиксирует проведенные занятия, ведет интерактивный профиль: Соответствует. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
| 1 Штука | 33 000,00 руб. за единицу Всего 33 000,00 руб. | |
| 8 | ЛогоБлиц: Школа. Программа для обследования навыка чтения и письма у детей в начальной школе Ограничение иностранных товаров | ОКПД2: 32.99.53.139 · Приборы, аппаратура и устройства учебные и демонстрационные прочие | - 1 Состав программы: речевая карта, диаграмма и звуковой журнал: Соответствует. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 2 Речевая карта в составе: диагностический, раздел с оценками и общее заключение: Соответствует. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 5 Звуковой журнал:: 5.1 Должна быть реализована возможность вести аудиозаписи речи ребенка; 5.2 Должна быть реализована возможность хранения в хронологической последовательности с комментариями; 5.3 Должна быть реализована возможность записи с отслеживанием динамики качества чтения, звукопроизношения, а также демонстрировать результатов. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 4 Диаграммы: 4.1 По речевой карте должна быть возможность построить диаграмму; 4.2 Возможности диаграммы:; 4.3 выявить причину проблем с чтением и письменной речью; 4.4 наглядно показать «слабое» место в речевом развитии ребенка; 4.5 проверить эффективность выбранной коррекционной методики; 4.6 продемонстрировать результаты занятий родителям и коллегам; 4.7 увидеть карту целиком и быстрее в ней ориентироваться. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 3 Диагностический раздел:: 3.1 В диагностическом разделе должны быть собраны задания для ребенка по не менее 8 блокам: фонематические процессы, слухо-речевая память, пространственные представления и другие; 3.2 Формат заданий разный: интерактивные игры, картинный материал, текстовая инструкция для специалиста или задания для печати. В пяти блоках должны быть задания двух уровней сложности; 3.3 Должна быть возможность внесения свои наблюдений о качестве чтения, почерка, утомляемости ребенка в отдельных разделах. Общее заключение заполняется в конце всего обследования; 3.4 Речевая карта должна формироваться из отметок и записей автоматически. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
| 20 Штука | 4 400,00 руб. за единицу Всего 88 000,00 руб. | |
| 9 | Веселая числоматика. Интерактивные материалы с играми по математике для дошкольников и младших школьников Ограничение иностранных товаров | ОКПД2: 32.99.53.139 · Приборы, аппаратура и устройства учебные и демонстрационные прочие | - 1 Состав игр по математике для дошкольников и младших школьников:: 1.1 «Веселая числоматика» — набор игр, который поможет педагогу объяснить, отработать и закрепить на практике базовые математические навыки, необходимые дошкольникам. На флешке должен быть собран проработанный материал для дошкольников, который охватывает весь базовый курс по математике; 1.2 Не менее 17 интерактивных игр. Игры и упражнения должны быть расположены по возрастанию сложности; 1.3 Не менее 37 интерактивных упражнений. Должно быть представлено в виде картинного материала с интерактивными элементами для отработки материала из игр и расширения знаний. К каждому упражнению должны быть подсказки с пошаговыми инструкциями и примерами вопросов; 1.4 Не менее 17 заданий для печати. Должны быть представлены в виде файлов формата А4, которые можно распечатать и заниматься по ним в группе или дать в качестве домашнего задания. Указание по заполнению: Участник закупки указывает в заявке конкретное значение характеристики.
- 3 Игры должны охватывать все основные понятия и навыки: цифры, числовой ряд, порядковый счет, понятия «больше-меньше», состав числа, операции сравнения, складывания и вычитания, логическое и пространственное мышление, геометрические фигуры и другие темы: Соответствует. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
- 2 Должны быть оформлены математические задачи в виде игр: использоваться знакомые или сказочные сюжеты, чтобы заинтересовать ребенка. Игры достаточно гибкие и должны иметь настройки для адаптации под индивидуальные особенности детей: Соответствует. Указание по заполнению: Значение характеристики не может изменяться участником закупки.
| 20 Штука | 4 400,00 руб. за единицу Всего 88 000,00 руб. | |